Документы
Устав;
Лицензия МБОУ АСОШ №5 смотреть здесь. Приказ
Приложение к лицензии МБОУ АСОШ №5
Свидетельство о государственной аккредитация смотреть здесь.
Приложение к свидетельству о государственной аккредитации здесь.
Коллективный договор
План финансово-хозяйственной деятельности на 2018 год
Локальные нормативные акты:
Правила приема обучающихся
Режим занятий обучающихся
О порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся
Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся
Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и(или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся)
Правила внутреннего распорядка обучающихся
Правила внутреннего трудового распорядка
Оптимизация документооборота
Об утверждении Дорожной карты организации и проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования
Приказы / постановления / распоряжения;
Положения;
Публичные доклады школы;
Программа развития.
План внедрения профессионального стандарта педагога в МБОУ АСОШ №5 на 2014-2015 уч.г.
План-схема района расположения ОУ, пути движения транспортных средств и детей (учеников)
План мероприятий по повышению профессионального уровня педагогических работников в МБОУ АСОШ №5 на 2015 год
Приказ от 22.01.2019 года №8 "О внесении изменений в Положение о проведении самообследования МБОУ АСОШ №5
Положение о проведении самообследования МБОУ АСОШ №5
Самообследование ОУ по итогам 2013/2014гг
Самообследование ОУ по итогам 2014/2015гг
Самообследование МБОУ АСОШ №5 2016 год
Самообследование МБОУ АСОШ №5 2017 год
Самообследование МБОУ АСОШ №5 2018 год
Самообследование МБОУ АСОШ №5 2019 год
Акт проверки отдела государственного контроля и надзора в области образования
Отчет об исполнении предписания отдела государственного контроля и надзора в области образования
Отчет о проведении СОУТ
Отчет о проверки кадрового обеспечения
ЕГЭ
Школьный округ
|
